1 Animateur·trice de Relais Assistant·e·s Maternel·le·s

Animer le Relais Assistants Maternels (RAM)

• Accompagner les familles dans la recherche d’une solution d’accueil
• Délivrer une information générale :
• Sur le métier d’assistant.e maternel.lle et d’auxiliaire parentale (garde d’enfants à domicile)
• Sur les droits et obligations de l’employeur et du salarié : délivrance d’une information de droit de 1^er niveau
• Participer à la professionnalisation des assistant.es maternel.les et des auxiliaires parentaux (garde d’enfants à domicile)
• Offrir un cadre propice aux échanges pour les enfants, les professionnels et les familles
• Participer à l’observation des conditions locales d’accueil des jeunes enfants
• Participation à la définition des orientations du RAM : évaluation des actions, rédaction du bilan annuel, renouvellement du projet de fonctionnement
• Organisation d’un lieu d’informations et d’accès aux droits : permanences téléphoniques, permanences physiques itinérantes, temps d’échanges
• Traitement de la liste des assistant.es maternel.les agréé.es délivrée par le Conseil Départemental et gestion d’un listing Quimperlé Communauté : mise à jour des disponibilités, selon les informations communiquées par les assistant.es maternel.les
• Animation d’un lieu d’échanges : temps collectifs itinérants à destination des professionnels de l’accueil individuel et des enfants
• Animation de réunions d’informations et d’échanges auprès des familles
• Gestion de l’équipement : logiciel, véhicule, matériel, salles (locaux Quimperlé Communauté et salles municipales)
• Gestion administrative et budgétaire : élaboration du planning des activités (animations, permanences…), suivi budgétaire et demande de subventions en lien avec la directrice du service
• Promotion du relais : supports de communication, évènementiels (porte ouverte…)
• Contacter et rencontrer les acteurs de la vie locale (professionnels de la petite enfance, acteurs de l’emploi, puéricultrices de PMI, sages-femmes…) pour une meilleure interconnaissance, mise en place de projets communs
• Accompagnement et valorisation de la formation continue auprès des assistant.es maternel.les et gardes d’enfants à domicile (ou auxiliaires parentaux)
• Promotion de l’activité des es maternel.les

• Savoir / Savoir-faire :
  • Titulaire d’un diplôme : Educateur-rice de jeunes enfants, éducateur-rice spécialisé(e), puériculteur-rice-infirmier, assistant(e) de service social, conseiller(e) en économie sociale et familiale
  • Titulaire du permis B (conduite d’un fourgon)
  • Connaissances théoriques et pédagogiques sur le développement et l’éducation du jeune enfant
  • Connaissances législatives relatives aux métiers d’assistant.es maternel.les et garde d’enfants à domicile, aux droits et obligations des parents employeurs
  • Connaissances de l’environnement et des partenaires institutionnels – travail partenarial
  • Conduite de projet, travail en équipe
  • Savoir mener des entretiens et des réunions
  • Maîtrise de l’outil informatique

• Savoir être :
  • Sens de l’organisation, autonomie, esprit d’initiative
  • Capacité d’écoute et d’analyse
  • Capacité d’adaptation à des publics et des situations variés
  • Respect du devoir de réserve, discrétion professionnelle
  • Disponibilité